Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания истории»

№ п/п	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	В том числе
			Лекции	Практ.	Самост. работа	Форма контроля
1.	Нормативно-правовое и психолого-педагогическое обеспечение общего среднего образования	64	14	12	38	зачет
	Зачет	2
2.	Методическая подготовка учителя истории	52	4	12	36	зачет
	Зачет	2
3	История Древнего мира	14	4	2	8	зачет
4	Всеобщая история. История Средних веков	20	2	6	12
5	История России. От Руси к Российскому государству	30	2	8	20
	Зачет	2
6	Всеобщая история. История нового времени. Конец XV – XVII в.	24	4	4	16	зачет
7	История России. Россия в XVI–XVII вв.: от великого княжества к царству	30	8	2	20
8	Всеобщая история. История нового времени  XVIII в.	24	4	4	16
	Зачет	2
9	История России. Россия в конце XVII – XVIII в.: от царства к империи	36	4	8	24	зачет
10	Всеобщая история. История нового времени. XIX – начало ХХ в.	46	6	16	24
	Зачет	2
11	История России. Российская империя в XIX – начале XX В.	38	6	20	12	зачет
12	Всеобщая история. 1914–1945 годы	18	6	8	4
	Зачет	2
13	История России. 1914–1945 годы	24	6	12	6	зачет
14	Всеобщая история. 1945 год – начало ХХI века	30	6	16	8
15	История России. 1945 год – начало ХХI века	34	10	16	8
	Зачет	2
16	Итоговая аттестация	4				4
	ИТОГО	502	86	146	252	18

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

Дополнительная профессиональная программа − программа профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания истории» направлена на формирование и совершенствование профессиональных, практических компетенций слушателей в области основного и среднего общего образования (код 01.001 вида профессиональной деятельности «Основное общее образование», «Среднее общее образование», основная цель: оказание образовательных услуг по основным общеобразовательным программам образовательными организациями (организациями, осуществляющими обучение).

Цель реализации программы: формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для ведения нового вида профессиональной деятельности в областях «Основное общее образование», «Среднее общее образование» по профилю подготовки «Теория и методика преподавания истории» для приобретения квалификации «учитель, преподаватель истории».

Программа имеет практико-ориентированную направленность. Содержание программы и характер задач, стоящих перед специалистами, определяются основными стратегическими линиями содержания исторического образования и технологий обучения в свете целевых установок, обозначенных в Федеральных государственных образовательных стандартах.

Форма обучения модульная, что предусматривает последовательное овладение слушателями необходимыми умениями и навыками, ознакомление с новыми материалами, а также углубление представления об истории как национально-культурном феномене. Настоящая программа обеспечивает комплексную методическую, информационно-технологическую подготовку слушателя к деятельности учителя.

Календарный учебный график

Объем программы: 502 часа
Форма обучения: очно-заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий
Аудиторных часов в день: 8/6/4
Общая продолжительность: 8-9 месяцев

Категория слушателей:

В соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

1. лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2. лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Согласно требованиям к образованию и обучению профессионального стандарта 01.001 Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013 N 544н) (с изм., внесенными Приказом Минтруда России от 25.12.2014 N 1115н) принимаем на обучение педагогических работников имеющих высшее образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования “Образование и педагогические науки” или в области, соответствующей преподаваемому предмету.