Курсы повышения квалификации
- Выберите направление курса из предложенного списка
- Ознакомитесь с планом-графиком по интересующему направлению и датой начала курсов
- Во вкладке «Расписание курсов» перейдите на нужную Вам дату и пройдите регистрацию.
- В течение 5 дней Вы будете добавлены в список слушателей по выбранной Вами дате и теме. (Вкладка «Расписание курсов»)
- Произведите оплату курса по реквизитам. Скачать квитанцию.
- Загрузите документы и квитанцию об оплате (до начала прохождения курсов)
- За сутки до начала курса в списках групп (вкладка РАСПИСАНИЕ КУРСОВ) будет опубликован логин и пароль для входа в личный кабинет системы MOODLE. В личном кабинете вы сможете изучать лекционный материал, выполнять практические работы, сдавать зачеты. Доступ к курсу будет открыт в соответствии с планом-графиком. Скачать инструкцию.
- Слушателям территорий, где нет интернета, мы предлагаем первый день обучения в очном формате на базе ЛГПУ, корпус 3.
- По окончании курсов повышения квалификации выдается удостоверение установленного образца РФ, по окончании профессиональной переподготовки – диплом о профессиональной переподготовке установленного образца РФ с приложением. Документы можно будет получить в ЛГПУ, корпус 3, кабинет 2-06.
По возникшим вопросам обращаться к куратору группы.
Направления курсов
| Менеджмент в образовании | План-график |
| Дошкольное образование | План-график |
| Начальное образование | План-график |
| Основное и среднее общее образование | План-график |
| Общее направление (для всех категорий) | План-график |
| Школы-интернаты | План-график |
| Педагоги -организаторы. Библиотекари | План-график |
| Высшее и профессиональное образование | План-график |
| Дополнительное образование | План-график |
| Психология, дефектологическое образование | План-график |
Стоимость курсов
| Количество академических часов | Длительность обучения | Выдаваемый документ | Стоимость обучения |
| 18 ак.ч | 3 дня | Удостоверение о повышении квалификации | 900 руб |
| 36 ак.ч | 6 дней | Удостоверение о повышении квалификации | 1200 руб |
| 72 ак.ч | 8 дней | Удостоверение о повышении квалификации | 1500 руб |
ПЛАН-ГРАФИК
курсов повышения квалификации по очно-заочной форме обучения
с применением дистанционных образовательных технологий
ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет»
Институт профессионального развития
на 2023/2024 учебный год
23.09.2023
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Адаптированная основная общеобразовательная программа как основа методического обеспечения образовательного процесса обучающихся с ОВЗ | Группа 1 Набор открыт |
| Инклюзивное образование в профессиональном и высшем образовании | Группа 1 |
| Инновационные методы и технологии обучения биологии в соответствии с ФГОС | Группа 1 Набор открыт |
| Методика преподавания предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» | Группа 1 |
| Новые подходы в преподавании основ безопасности жизнедеятельности (новое название курса: «Совершенствование методики преподавания предмета «Основы безопасности и защита Родины») | Группа 1 Набор открыт |
| Новые подходы в работе преподавателя среднего профессионального образования | Группа 1 Набор открыт |
| Особенности организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО | Группа 1 Набор открыт |
| Педагогическое образование. Современные информационно-коммуникационные технологии в системе ВПО | Группа 1 Набор открыт |
| Профессиональная деятельность воспитателя в развитии и воспитании детей дошкольного возраста в соответствии ФГОС ДО | Группа 1 Набор открыт |
| Реализация управленческих функций деятельности заместителя руководителя образовательной организации | Группа 1 Набор открыт |
| Системно-деятельностный подход в преподавании истории, права и обществознания в контексте ФГОС | Группа 1 Набор открыт |
| Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС начального общего образования | Группа 1 Набор открыт |
| Создание целостной системы обучения и воспитания на основе дополнительных общеразвивающих программ для руководителей кружков | Группа 1 Набор открыт |
| Формирования творческой активности детей старшего дошкольного возраста в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» | Группа 1 |
| Новые подходы в преподавании английского языка | Группа 1 Набор открыт |
14.10.2023
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Инклюзивное образование в профессиональном и высшем образовании | Группа 1 |
| Инновационные методы и технологии обучения химии в соответствии с ФГОС | Группа 1 Набор открыт |
| Методическое сопровождение образовательного процесса в организациях профессионального образования | Группа 1 |
| Организация деятельности воспитателя-методиста дошкольных образовательных организаций | Группа 1 Набор открыт |
| Организация и содержание воспитательной работы в общеобразовательных и специальных школах-интернатах | Группа 1 Набор открыт |
| Организация и управление воспитательной системой образовательной организации | Группа 1 Набор открыт |
| Организация образовательного процесса в группах раннего возраста дошкольной образовательной организации | Группа 1 Набор открыт |
| Основные направления деятельности библиотекаря системы образования в условиях реализации ФГОС | Группа 1 Набор открыт |
| Педагогическое образование. Охрана труда и оказание первой медицинской помощи в учреждении | Группа 1 |
| Практика эффективного инклюзивного взаимодействия с учащимися с ОВЗ и инвалидностью в соответствии с ФГОС | Группа 1 (72ч) Набор открыт Группа 2 (36ч) Набор открыт Группа 3 (18ч) Набор открыт |
| Проектирование современного урока истории и обществознания как фактор достижения планируемых результатов обучения | Группа 1 Набор открыт |
| Проектирование современного урока музыки как фактор достижения планируемых результатов обучения | Группа 1 Набор открыт |
| Рабочие программы воспитания в дошкольных образовательных организациях: проектирование и реализация | Группа 1 Набор открыт |
| Современные технологии обучения русскому языку и литературе | Группа 1(72ч) Набор открыт Группа 2(36ч) Набор открыт |
| Содержание и методическое обеспечение деятельности воспитателя группы продленного дня | Группа 1 Набор открыт |
| Формирование универсальных учебных действий у обучающихся на уроках изобразительного искусства | Группа 1 Набор открыт |
| Цифровая образовательная среда образовательной организации | Группа 2 Набор открыт |
| Инновационные методы и технологии обучения в начальной школе в условиях реализации ФГОС | Группа 1(72ч) Набор закрыт Группа 2(36ч) Набор закрыт |
| Педагог дополнительного образования: современные формы организации работы с подростками | Группа 1 Набор открыт |
| Инновационные методы и технологии обучения математике в условиях реализации ФГОС | Группа 2 |
11.11.2023
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Актуальные вопросы и специфика преподавания технологии | Группа 1 Набор открыт |
| Инклюзивное образование в профессиональном и высшем образовании | Группа 1 |
| Инновационные методы и технологии обучения географии в соответствии с ФГОС | Группа 1 Набор открыт |
| Новые подходы в преподавании английского языка | Группа 1 (36 ч.) Набор открыт Группа 1 (72 ч.) Набор открыт |
| Обновление содержания и технологий логопедической работы | Группа 1 Набор открыт |
| Оказание первой помощи в образовательной организации | Группа 1 Набор открыт |
| Организация и содержание воспитательной работы в системе профессионального образования | Группа 1 Набор открыт |
| Педагогическое образование. Охрана труда и оказание первой медицинской помощи в учреждении | Группа 1 |
| Педагог-организатор образовательной организации: методические основы деятельности | Группа 1 Набор открыт |
| Практическая деятельность социального педагога в системе образования | Группа 1 Набор открыт |
| Практические аспекты подготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ по математике | Группа 1 Набор открыт |
| Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках информатики | Группа 1 Набор открыт |
| Современные подходы к управлению дошкольной образовательной организацией | Группа 1 Набор открыт |
| Современные требования к деятельности старших мастеров и мастеров производственного обучения | Группа 1 |
| Современные формы методической работы в дошкольных образовательных организациях при реализации ФГОС ДО | Группа 1 Набор открыт |
| Управление организацией методического сопровождения педагогов | Группа 1 Набор открыт |
| Физическая культура. Физическое воспитание | Группа 1 Набор открыт |
| Формирование универсальных учебных действий у обучающихся на уроках технологии и черчения | Группа 1 Набор открыт |
| Эффективные инструменты управления образовательной организацией: организационный и проектный менеджмент | Группа 1 Набор открыт |
| Совершенствование методики преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО | Группа 1(72ч) Набор закрыт Группа 2(36ч) Набор закрыт |
| Организация образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО | Группа 1 Набор открыт |
| Инновационные методы и технологии обучения в начальной школе в условиях реализации ФГОС | |
| Инновационные методы и технологии обучения в начальной школе в условиях реализации ФГОС | Группа 1 |
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Инклюзивное образование в профессиональном и высшем образовании | Группа 1 |
| Инновационные подходы к организации учебного процесса на уроках химии, биологии, экологии | Группа 1 Набор открыт |
| Инновационные подходы к организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в процессе преподавания технологии | Группа 1 Набор открыт |
| Использование здоровьесберегающих технологий в физическом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Группа 1 Набор открыт |
| Конструирование современных уроков информатики и математики с учетом цифровизации образования | Группа 1 Набор открыт |
| Методическая работа в образовательной организации | Группа 1 Набор открыт |
| Методическое сопровождение профессионального развития педагогов ДОО | Группа 1 Набор открыт |
| Организационно-творческая работа руководителя кружка в современных условиях | Группа 1 Набор открыт |
| Организация воспитательной работы в школах-интернатах и организациях профессионального образования | Группа 1 |
| Организация и содержание внеурочной деятельности | Группа 1 Набор открыт |
| Педагогика высшей школы | Группа 1 |
| Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися | Группа 1 Набор открыт |
| Профессиональная компетентность советника директора по воспитательной работе в рамках образовательного процесса | Группа 1 Набор открыт |
| Роль практического психолога в образовательной организации | Группа 1 |
| Технологии музыкального развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Группа 1 Набор открыт |
| Управленческая деятельность руководителя образовательной организации | Группа 1 Набор открыт |
| Физическая культура. Спортивная тренировка | Группа 1 |
| Формирование функциональной грамотности участников образовательного процесса | Группа 1 Набор открыт |
| Эффективные образовательные практики на уроках географии и биологии | Группа 1 Набор открыт |
| Адаптивная физическая культура: методы физ.воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях ФГОС | Группа 1 Набор открыт |
| Формирования творческой активности детей старшего дошкольного возраста в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» | Группа 1 |
| Инновационные методы и технологии обучения физической культуры в условиях реализации ФГОС | Группа 1 |
| Совершенствование методики преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО |
13.01.2024
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Внутришкольная система управления качеством образования | Группа 1 |
| Инновационные методы и технологии обучения математике в условиях реализации ФГОС | Группа 1 |
| Методика преподавания предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» | Группа 1 |
| Оказание первой помощи в образовательной организации | Группа 1 |
| Организация образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО | Группа 1 |
| Педагог дополнительного образования: современные формы организации работы с подростками | Группа 1 |
| Психологическая коррекция кризисных состояний и посттравматического стресса как основа деятельности практических психологов и социальных педагогов | Группа 1 |
| Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики | Группа 1 Набор открыт |
| Система организации физической подготовки и оздоровления школьников на уроках физической культуры | Группа 1 |
| Совершенствование методики преподавания в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО | Группа 1 Набор открыт |
| Современные технологии обучения русскому языку и литературе | Группа 1 |
| Цифровая образовательная среда образовательной организации | Группа 3 Набор открыт |
| Эмоциональные нарушения в младшем школьном возрасте. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы | Группа 1 |
03.02.2024
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Владение стратегией смыслового чтения участников образовательного процесса | Группа 1 |
| Методическое сопровождение образовательного процесса в организациях дополнительного образования | Группа 1 |
| Новые подходы в преподавании английского языка | Группа 1 |
| Новые подходы в преподавании основ безопасности жизнедеятельности (новое название курса: «Совершенствование методики преподавания предмета «Основы безопасности и защита Родины») | Группа 1 |
| Обновление содержания и технологий работы учителя-дефектолога системы образования | Группа 1 |
| Организация образовательного процесса в группах раннего возраста дошкольной образовательной организации | Группа 1 |
| Практика эффективного инклюзивного взаимодействия с учащимися с ОВЗ и инвалидностью в соответствии с ФГОС | Группа 1 |
| Практические аспекты подготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ по информатике и ИКТ | Группа 1 Набор открыт |
| Стратегии развития воспитательной среды в учреждениях профессионального образования | Группа 1 |
24.02.2024
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Инновационные методы и технологии обучения в начальной школе в условиях реализации ФГОС | Группа 1 |
| Инновационные методы и технологии обучения математике в условиях реализации ФГОС | Группа 1 |
| Инновационные подходы в обучении иностранным языкам в современном образовательном пространстве | Группа 1 Набор открыт |
| Курс «Основы православной культуры» как региональный компонент духовно-нравственного воспитания обучающихся | Группа 1 |
| Организационно-творческая работа руководителя кружка в современных условиях | Группа 1 |
| Организация и управление воспитательной системой образовательной организации | Группа 1 |
| Организация системной работы с одарёнными детьми в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС | Группа 1 |
| Особенности организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях в соответствии с ФГОС ДО | Группа 1 |
| Проектирование современного урока обществознания и права как фактор достижения предметных результатов обучения | Группа 1 |
| Роль практического психолога в образовательной организации | Группа 1 |
| Современные модели реализации инклюзивного образования | Группа 1 |
| Управление организацией дополнительного образования в условиях цифровизации общего и дополнительного образования | Группа 1 |
| Формирования творческой активности детей старшего дошкольного возраста в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» | Группа 1 |
16.03.2024
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Инновационные подходы к организации учебного процесса на уроках химии, биологии, географии | Группа 1 |
| Историческое краеведение Донбасса. | Группа 1 |
| Организация деятельности воспитателя-методиста дошкольных образовательных организаций | Группа 1 |
| Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста | Группа 1 |
| Практическая деятельность социального педагога в системе образования» | Группа 1 |
| Практические аспекты подготовки обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ по математике | Группа 1 |
| Проектирование современного урока истории и обществознания как фактор достижения планируемых результатов обучения | Группа 1 |
| Проектирование современного урока музыки как фактор достижения планируемых результатов обучения | Группа 1 |
| Реализация управленческих функций деятельности заместителя руководителя образовательной организации | Группа 1 |
| Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС начального общего образования | Группа 1 |
| Современные методики развития и воспитания детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Группа 1 |
| Современные формы методической работы в дошкольных образовательных организациях при реализации ФГОС ДО | Группа 1 |
| Создание целостной системы обучения и воспитания на основе дополнительных общеразвивающих программ для руководителей кружков | Группа 1 |
| Социальная работа. Управление и организация социальной работы | Группа 1 |
| Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия | Группа 1 |
| Управление организацией методического сопровождения педагогов | Группа 1 |
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Физическая реабилитация | Группа 1 |
| Физическая культура. Спортивная тренировка | Группа 1 |
| Цифровая образовательная среда образовательной организации | Группа 4 Набор открыт |
06.04.2024
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Адаптированная основная общеобразовательная программа как основа методического обеспечения образовательного процесса обучающихся с ОВЗ | Группа 1 |
| Актуальные вопросы изучения и преподавания литературы Донбасса | Группа 1 |
| Инновационные подходы к организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в процессе преподавания технологии | Группа 1 |
| Инновационные технологии преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности" | Группа 1 |
| Использование здоровьесберегающих технологий в физическом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Группа 1 |
| Луганщина в период гражданской войны | Группа 1 |
| Методическая работа в образовательной организации | Группа 1 |
| Методическое сопровождение профессионального развития педагогов ДОО | Группа 1 |
| Организация и содержание воспитательной работы в общеобразовательных и специальных школах-интернатах | Группа 1 |
| Основные направления деятельности библиотекаря системы образования в условиях реализации ФГОС | Группа 1 |
| Профессиональная компетентность советника директора по воспитательной работе в рамках образовательного процесса | Группа 1 |
| Психологическое консультирование в образовательной организации | Группа 1 |
| Реализация системно-деятельностного подхода на уроках географии и экономики | Группа 1 |
| Реализация художественно-эстетического воспитания в современном образовательном пространстве руководителей кружков и детских творческих объединений | Группа 1 |
| Современные подходы к управлению дошкольной образовательной организацией | Группа 1 |
| Управленческая деятельность руководителя образовательной организации | Группа 1 |
| Формирование универсальных учебных действий у обучающихся на уроках изобразительного искусства | Группа 1 |
| Формирование физико-математических компетенций у обучающихся | Группа 1 |
| Педагог дополнительного образования: современные формы организации работы с подростками | Группа 1 Набор открыт |
24.04.2024
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Донбасс в годы Великой Отечественной войны | Группа 1 |
| Инновационные методы и технологии обучения математике в условиях реализации ФГОС | Группа 1 |
| Инновационные подходы в обучении иностранным языкам в современном образовательном пространстве | Группа 1 |
| Конструирование современных уроков информатики и математики с учетом цифровизации образования | Группа 1 |
| Минский процесс и его результаты | Группа 1 |
| Организация и содержание внеурочной деятельности | Группа 1 |
| Педагог-организатор образовательной организации: методические основы деятельности | Группа 1 |
| Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися | Группа 1 |
| Профессиональная деятельность воспитателя в развитии и воспитании детей дошкольного возраста в соответствии ФГОС ДО | Группа 1 |
| Рабочие программы воспитания в дошкольных образовательных организациях: проектирование и реализация | Группа 1 |
| Системно-деятельностный подход в преподавании истории, права и обществознания в контексте ФГОС | Группа 1 |
| События «Русской весны». Предпосылки и причины провозглашения ЛНР | Группа 1 |
| Совершенствование методики преподавания мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС | Группа 1 |
| Физическая культура. Физическое воспитание | Группа 1 |
| Формирование функциональной грамотности участников образовательного процесса | Группа 1 |
18.05.2024
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Актуальные вопросы и специфика преподавания технологии | Группа 1 |
| Использование логоритмики в речевом развитии детей дошкольного возраста | Группа 1 |
| Обновление содержания и технологий логопедической работы | Группа 1 |
| Педагогическая деятельность воспитателей-логопедов и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией | Группа 1 |
| Роль библиотеки как информационного центра в сопровождении образовательного процесса | Группа 1 Набор открыт |
| Содержание и методическое обеспечение деятельности воспитателя группы продленного дня | Группа 1 |
| Технологии музыкального развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Группа 1 |
| Формирование универсальных учебных действий у обучающихся на уроках технологии и черчения | Группа 1 |
| Эффективные инструменты управления образовательной организацией: организационный и проектный менеджмент | Группа 1 |
| Эффективные образовательные практики на уроках географии и биологии | Группа 1 |
08.06.2024
| Наименование программы | Списки слушателей |
|---|---|
| Адаптивная физическая культура: методы физического воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС | Группа 1 |
| Географическое краеведение Донбасса | Группа 1 |
| Методы и инструменты современного моделирования | Группа 1 Набор открыт |
| Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста в современных социокультурных условиях | Группа 1 |
- Выберите направление курса из предложенного списка
- Ознакомитесь с планом-графиком по интересующему направлению и датой начала курсов
- Во вкладке «Расписание курсов» перейдите на нужную Вам дату и пройдите регистрацию.
- В течение 5 дней Вы будете добавлены в список слушателей по выбранной Вами дате и теме. (Вкладка «Расписание курсов»)
- Произведите оплату курса по реквизитам. Скачать квитанцию.
- Загрузите документы и квитанцию об оплате (до начала прохождения курсов)
- За сутки до начала курса в списках групп (вкладка РАСПИСАНИЕ КУРСОВ) будет опубликован логин и пароль для входа в личный кабинет системы MOODLE. В личном кабинете вы сможете изучать лекционный материал, выполнять практические работы, сдавать зачеты. Доступ к курсу будет открыт в соответствии с планом-графиком. Скачать инструкцию.
- Слушателям территорий, где нет интернета, мы предлагаем первый день обучения в очном формате на базе ЛГПУ, корпус 3.
- По окончании курсов повышения квалификации выдается удостоверение установленного образца РФ, по окончании профессиональной переподготовки – диплом о профессиональной переподготовке установленного образца РФ с приложением. Документы можно будет получить в ЛГПУ, корпус 3, кабинет 2-06.
По возникшим вопросам обращаться к куратору группы.