В рамках научно- исследовательской работы «Русский язык и русская культура: воспитательный, дидактический и аксиологический аспекты» доцент кафедры теории и практики дополнительного педагогического образования Шкуран Оксана выступила с просветительской лекцией «Языковая сакральная единица в современном русском языке: взгляд сквозь столетия» в Волгоградском социально- педагогическом университете перед сотрудниками и студенческой аудиторией. Состоялся живой разговор о важном- состоянии устной речи молодых людей, о б аксиологическом потенциале слов в языке.
Впечатления Оксаны Владимировны от общения с волгоградскими студентами: «Волгоградский государственный социально- педагогический университет славится своей историей и славными выпускниками, которые разлетаются по всему миру. Студенческая аудитория показала свой повышенный интерес к созданию огромного пласта современного русского языка- церковнославянизмам, библеизмам и паремиям, которые сохраняют сакральный смысл и генетическую память культурного наследия славянских народов.Взгляд на семантику слова сквозь столетия показал, что слова утрачивают свое первоначальное значение в разговорной речи русского человека, чем разрушают связь поколений. Студенты с интересом слушали, задавали вопросы, эмоционально реагировали на сказанное. А это свидетельствует о чистоте помыслов молодых людей, их стремлению к культурным ценностям нашего народа. Мне было приятно говорить на злободневную тему в живой аудитории, которая улыбалась, хмурилась, отвечала на вопросы. У нас есть будущее с такими будущими педагогами, которые будут создавать историю на многие десятилетия. Благодарю организаторов в лице Любимовой Екатерины Сергеевны с горящим сердцем и профессора Василия Ивановича Супруна, который в ходе экскурсии по университету удивил ботаническим садом и замечательными коллегами- преподавателями вуза. Желаю процветания и успеха университету и благополучия всем сотрудникам и студентам!»
Такой взаимообмен опытом обогащает научный потенциал преподавательского состава и способствует интеграции в российское образовательное пространство.
